Il Laboratorio ha coinvolto i giovani partecipanti in attività formative e di peer education, valorizzando aspetti tradizionali e culturali della realtà locale. Le attività svolte hanno cercato di:
- combattere il disagio causato dal terremoto e dalla lontananza dai centri di aggregazione più grandi;
- incentivare la motivazione individuale, prevenire il rischio di disinteresse;
- esprimere personalità ed emotività;
- sperimentare nuove forme di comunicazione utilizzando anche la tecnologia digitale;
- essere diretti protagonisti della promozione del proprio territorio;
- aumentare il senso di appartenenza e di identità;
- realizzare un prodotto unico e stimolante.
Il Laboratorio ha visto i ragazzi lavorare con la docente e con l’operatore video in tutte le fasi che hanno portato alla realizzazione di un video promozionale su Cascia e il suo territorio, e in particolare: nella stesura dei testi e delle sceneggiature, nella regia e nella recitazione durante lo spettacolo teatrale di presentazione al pubblico.
